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机器视觉促教育装备现代化发展

已有103269次阅读2011-11-25标签:机器视觉
  机器视觉教学实验平台提供了20多种机器视觉智能测控教学实验方案,重点配置的教学实验包括:工件尺寸测量实验、齿长、齿宽和齿间距离测量实验、群孔面积测量实验、多半径与多线段测量实验、配准测量判定实验、人民币币值识别实验、回形针识别实验、汽车牌照识别实验、边缘与线段提取实验、MV-MVIPS控制结构实验、图像分割与融合研究型实验。为培养学生独立思维和实践创新能力,设置了由学生自定义的研究型实验,包括图像获取、图像处理、模式识别、目标跟踪测量和图像信息融合等。
 
  学生通过较短时间的学习和实践,就能很掌握机器视觉测控新理论、新概念、新方法和新技术,并能够组建包括图像处理、模式识别、视觉智能检测等工业测控领域的新系统和新设备,以及机器视觉在各行各业中的实际应用系统。
 
  新时期,中国教育装备行业协会将以课题研究为支撑,积极开展实验教学的研究,从实验教学的角度来考虑教育装备的要求,把上好实验课、做好分组实验、保证实验教学质量作为衡量装备工作成败的一个重要依据,从而提升教育装备服务教育教学能力。
 
  同时新时期的教育装备发展必须适应教育现代化和教育改革的步伐,各大高校也已顺应市场需要开始了机器视觉实验教学建设,为进一步促进教育装备现代化、多元化、主动化、科学化、精细化发展添砖加瓦。
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