1  引言 在“1+X”证书制度背景下，为应对社会科技发展多元化，我校不断加强校企合作，深化专业理实一体化实践。我校积极对接工业机器人应用编程，工业机器人视觉技术、工业机器人运维等课程职业技能等级教学标准和专业教学标准，将工业机器人专业“1+X”培训内容多元地结合到日常专业教学中，进一步优化专业课程建设，统筹教学体系与教学实施方式，深化教学改革，改善学校实训软硬件配套条件，提高教师专业教学能力和科研能力，深化“双师型”团队建设，开发新型教材，提升教师团队创新性、[登陆后可查看全文]